0502106 ปฏิบัติการทางจิตวิทยา (Psychology Performance) กลุ่ม 1

ให้นิสิตเขียนประวัติของตนเอง ความยาวขนาด 2 หน้ากระดาษ เป็นรายงานส่วนบุคคล ส่งภายในวันที่ 15 มกราคม 2553 ทางเว็บบล็อกเท่านั้น ไม่รับส่งทางกระดาษ ให้ส่งและตรวจสอบได้ในบล็อกนี้

0005055 การคิดเชิงวิพากษ์และความคิดสร้างสรรค์ กลุ่ม 3 พฤหัส 08.00 - 10.55 น. 1204

ให้นิสิตค้นคว้า รายงานส่วนบุคคล เรื่อง ปัญหากระตุ้นการคิด โดยให้นำเสนอโจทย์ ปัญหา ที่ทำให้เกิดการคิด ปัญหาปริศนา ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ปัญหาทางตรรกกะ ฯลฯ ลักษณะใดก็ได้ ยกเว้น ปัญหาเชาว์ จำนวน คนล่ะ 2 ประเด็นปัญหา พร้อมกันเฉลย ส่งภายในวันที่ 20 ตุลาคม 2552 ทางเว็บบล็อกเท่านั้น ไม่รับส่งทางกระดาษ ปัญหาไม่ควรซ้ำกัน โดยตรวจสอบได้ในบล็อกนี้

0005055 การคิดเชิงวิพากษ์และความคิดสร้างสรรค์ กลุ่ม 4 พฤหัส 14.00 - 16.55 น. 1204

ให้นิสิตค้นคว้า รายงานส่วนบุคคล เรื่อง ปัญหากระตุ้นการคิด โดยให้นำเสนอโจทย์ ปัญหา ที่ทำให้เกิดการคิด ปัญหาปริศนา ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ปัญหาทางตรรกกะ ฯลฯ ลักษณะใดก็ได้ ยกเว้น ปัญหาเชาว์ จำนวน คนล่ะ 2 ประเด็นปัญหา พร้อมกันเฉลย ส่งภายในวันที่ 20 ตุลาคม 2552 ทางเว็บบล็อกเท่านั้น ไม่รับส่งทางกระดาษ ปัญหาไม่ควรซ้ำกัน โดยตรวจสอบได้ในบล็อกนี้

0005055 การคิดเชิงวิพากษ์และความคิดสร้างสรรค์ บช15 จศ81

ให้นิสิตค้นคว้า รายงานส่วนบุคคล เรื่อง ปัญหากระตุ้นการคิด โดยให้นำเสนอโจทย์ ปัญหา ที่ทำให้เกิดการคิด ปัญหาปริศนา ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ปัญหาทางตรรกกะ ฯลฯ ลักษณะใดก็ได้ ยกเว้น ปัญหาเชาว์ จำนวน คนล่ะ 2 ประเด็นปัญหา พร้อมกันเฉลย ส่งภายในวันที่ 20 ตุลาคม 2552 ทางเว็บบล็อกเท่านั้น ไม่รับส่งทางกระดาษ ปัญหาไม่ควรซ้ำกัน โดยตรวจสอบได้ในบล็อกนี้

0005059 จิตวิทยาเพื่อสัมพันธภาพทางสังคม กลุ่ม 1 (ดร.รังสรรค์ โฉมยา)

ให้นิสิตเรียงความเกี่ยวกับเพื่อนที่นิสิตประทับใจ โดยให้เล่าประวัติของเพื่อนคนนั้นโดยคร่าวๆ ความสัมพันธ์ระหว่างนิสิตกับเพื่อนคนนั้น ประเด็นที่นิสิตประทับใจในตัวเขา เพราะอะไร ขนาดความยาวประมาณ 1 หน้ากระดาษ ส่งภายใน 31 กรกฎาคม 2552 http://www.sanook.com/

0502403 การแนะแนวและการให้คำปรึกษาในโรงเรียน กลุ่ม 3 (ดร.รังสรรค์ โฉมยา)

ให้นิสิตค้นคว้าเกี่ยวกับอาชีพ ที่ถือว่าเป็นอาชีพที่แปลก หายาก หรือไม่ค่อยมีในแถบจังหวัดมหาสารคาม เช่น อาชีพ ชิปปิ้ง (Shipping) พร้อมกับอธิบายลักษณะของอาชีพ การทำงาน ลักษณะบุคคลที่เหมาะสมกับอาชีพ ความเชี่ยวชาญ พร้อมกับยกตัวอย่างบุคคลที่ประกอบอาชีพดังกล่าว (หากมีตัวอย่าง) ส่งภายใน 25 กุมภาพันธ์ 2552